《第一节农业的区位选择》优质课教案下载

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二、过程和方法?

1．通过活动和案例说明自然、社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响。

2．运用“影响农业区位选择的主要因素”等基础知识，综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素，树立因地制宜、合理利用农业土地的基本观念。

三、情感、态度和价值观

通过对农业区位因素的分析，认识到人类活动对区域农业的影响，树立正确的人地协调观。

教学重点：

1．农业的主要区位因素及其变化

2．分析农业地域类型的形成过程

教学难点：

农业的主要区位因素及其变化

教具准备：课件、地图册、自制图表等

教学方法：探究式课堂教学法、案例分析法等

课时安排：1课时

教学过程：

［读图］读教材第42页图3．1和图3．2，分析泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场为什么不同？并思考什么是“区位”。

一、农业生产活动

人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。这就是农业生产活动。

二、农业区位因素及其变化

1、区位的两层含义

学生讨论：泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场两地的农业景观不同，主要是它们所处的位置和自然条件不同所造成的。这也说明两者的区位不同。

地区图中信息引申信息经营方式湄南河平原湄南河平原地区人力耕种的水稻田、地势低平、红色 土壤；气候湿热、机械化程度低。人力耕种的水稻田澳大利亚牧场澳大利亚牧场上放养的羊群、草茂密，远处有树林；地势平坦，降水较图3．1地区少。牧场

教师归纳：农业的区位有两层含义：一是指农业生产所选定的地理位置，例如泰国的水稻种植业分布在湄南河平原等地，澳大利亚的牧羊业分布在东南部等地；二是指农业与地理环境 (包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素(图 3．3)。

农业的区位选择，实质就是对农业土地的合理利用。

那么哪些因素影响着农业的区位选择呢？

2、影响农业区位选择的因素