必修2《第一节农业的区位选择》公开课教案下载

必修2《第一节农业的区位选择》公开课教案优质课下载

知识与技能：

1、结合具体的农业生产活动，理解农业区位的地理含义。

2、识记主要的农业区位因素，并理解不同的农业区位因素及其发展变化对农业生产活动的影响；

过程和方法：

学会通过地图来获取和评价地理信息，并进而提高运用地图的能力；

2、引导学生通过对案例分析和讨论等，理解和掌握影响农业生产的主要区位因素。

情感态度价值观：

1、树立农业区位选择应做到因地制宜、合理利用农业土地的基本观念，协调人地关系，注意保护环境、走农业可持续发展的道路。

三、教学重点：

1、理解农业生产活动以及农业区位的两层含义。

2、学会分析影响农业的区位因素。

3、理解农业区位因素的发展变化。

四、教学难点：

如何因地制宜，合理布局农业区位。

五、教学方法：

教法：读图分析法，讲授法教学，案例教学法，讨论法。

六、教学过程：

1、引入新课：

引用诗人杜牧《过华清宫》这首诗中蕴含的历史典故，杨贵妃爱吃荔枝，唐玄宗命人从南方将荔枝运到长安都城。为什么荔枝生长在南方？设疑导入新课。

2、讲授新课：

生：观察《泰国湄南河平原的水稻种植》和《澳大利亚牧场》两幅农业景观图，思考对比两幅图的差异和原因。

师：引导学生从两地所处的地理位置和各自的自然条件不同思考

设计意图：展示两组图片，引发学生思考为什么农业不一样，让同学对农业生产、农业区位定义有一个大概的了解。

eq ﹨o﹨ac(○,1) 农业生产所选定的地理位置（泰国的水稻种植业 主要分布在湄南河平原，澳大利亚的牧羊业主要分布在东南部）

eq ﹨o﹨ac(○,2) 农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系