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人教2003课标版《第二节以种植业为主的农业地域类型》新课标教案优质课下载
季风水田农业：重点通过读图分析掌握季风水田农业形成的区位因素及其特点，分析亚洲水稻生产商品率低的原因，引导学生分析这些特点之间的因果关系。
三、教学方法：综合分析法
四、能力培养：读图分析能力、阅读能力、归纳分析能力、获取地理信息的能力
五、教学思路
（复习导入）什么是农业、如何分析农业区位因素
一、季风水田农业
主要作物：水稻
分布：读图由学生归纳：世界上的水稻种植业，主要分布在东亚、东南亚和南亚季风气候区
出示亚洲气候类型图和气温降水图
（学生讨论）上述水稻分布区主要的气候类型有那些？其主要特点是什么？这与季风水田农业形成有什么关系？
出示亚洲地形图
（学生讨论）水稻种植业主要分布在亚洲什么地形类型？为什么？
出示亚洲人口分布图
（学生讨论）水稻种植业与人口分布的关系？
学生在上述讨论下分析归纳：亚洲形成季风水田农业的区位优势条件
区位优势条件
归纳；由上述可知，影响亚洲季风水田农业的区位因素有：地形、气候、劳动力，除此之外，还可能受什么因素影响？（水源、土壤、人们的生活习惯和种植经验）
出示几幅水稻生产过程的图片
结合这几幅景观图，阅读课本归纳出水稻种植业的特点并分析这些特点产生的主要原因
归纳：
（1）小农经营
（2）单位面积产量高，但商品率低
（3）机械化水平低、科技水平比较低
（4）水利工程量大
水稻种植业属于劳动密集型农业，同时是一种自给农业；世界上还有以商品农业为主的农业地域类型