《第三节以畜牧业为主的农业地域类型》公开课教案下载

《第三节以畜牧业为主的农业地域类型》公开课教案优质课下载

以新课程标准的为依据，激励学生参与教学，拓宽学生的思维。从4个方面组织和展开教学，其相互联系和思路图如下：

【教学目标】

知识与技能

1、了解乳畜业的农业地域类型及其世界分布。

2、了解西欧乳畜业的形成因素。

3、通过案例分析，说明乳畜业形成的区位因素和在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。

过程与方法

1、利用图片景观，了解乳畜业的概况；并通过地图落实乳畜业的世界分布，实现图文转换，建立空间意识。

2、结合图文，通过具体的案例分析，学会运用农业区位的主要因素，分析和评价某一地 区（西欧乳畜业）的农业区位选择。

3、运用所学的知识和分析方法，通过美国乳畜业发展的探讨，实现知识的迁移。

情感态度和价值观

通过学习，树立因地制宜，合理发展农业的观念；学会关注生活，关注我国农业的发展。

【教学重难点】

1.解乳畜业农业地域类型的区位因素。

2.用图表资料分析农业区位因素的能力。

3.欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。

【教学方法】联系实际，采用案例分析和图文归纳的教学方法

【课时安排】1课时

【学法指导】 引导学生通过图片景观和案例图文的分析，结合区位分析的基本方法，在探询、思考、讨论的活动中归纳知识，形成自身的知识归纳能力及区位分析能力。

【教学用具】 多媒体课件（部分）

二．乳畜业

【教学过程】

板书：一、畜业

新课引入：多媒体展示农业（乳畜业）产品的图片-----目的：从感性入手展开教学。