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师梦圆高中地理教材同步人教版必修2第三节 以畜牧业为主的农业地域类型下载详情
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《第三节以畜牧业为主的农业地域类型》公开课教案优质课下载

3.掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。

4.了解西欧乳畜业的形成因素。

(二)过程与方法

1.通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析,学会归纳大牧场放牧业的区位条件。

2.比较西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件异同点。

情感态度与价值观:

1.自然条件是农业地域类型形成的条件,人类须尊重自然规律,才能天人合一。

2.人文条件越来越大地影响到农业区位选择,事物是发展的,不能用静止的观点看问题。

教学重点

1.理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。

2.培养利用图表资料分析农业区位因素的能力。

教学难点:西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

导入新课:同学们,通过前面两节课的学习,我们了解了两种以种植业为主的农业地域类型──季风水田农业和商品谷物农业。在世界上有些地方,由于自然和人文条件的原因,人们并不从事种植业,那么他们到底从事哪一种农业劳动呢?

(下面我们先看一段录像,请大家认真观看,录像里反映的是什么农业类型。)

(一)大牧场放牧业

1.特征:面向市场的农业地域类型,具有生产规模大、专业化程度高的特点。

2.主要分布:美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。

(干旱、半干旱气候区,这些地区植被稀疏,不适宜经营种植业,只能用于放牧业。美国、阿根廷牧牛占重要地位,澳大利亚、新西兰、南非养羊占重要地位。)

案例:通过这个案例,使学生必须注意如下问题:

(1)对大牧场放牧业区位因素的相关分析不要孤立地看待,自然因素是基础,人文经济因素是条件,科技进步(包括交通状况和草场条件的改善)是“催化剂”。

(2)在分析图3.15时,应重点把握该区域的海陆位置、地形、发达的铁路运输和便捷的海运条件等重要信息。

(3)结合案例4完成活动题。(对于活动的处理可以采取学生阅读案例→学生分析→学生讨论→教师总结的程序进行。)

活动:(1)用潘帕斯草原大牧场放牧业的例子,归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。(气候温和,草类茂盛、草质优良;地广人稀,土地租金低廉,为牧场的大规模经营提供了可能;距海港近,促进了牧场的商品经营。)

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