1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修2《问题研究家乡的农业园区会是什么样》集体备课教案优质课下载
过程与方法
1.分析资料，了解现代生态农业、观光农业等现代农业理念。
2.搜集当地气温、降水、日照等基本数据，了解适宜当地生长的农作物品种。
3.根据所绘地图，描绘出农业示范区的蓝图。
情感、态度与价值观
1.将所学知识运用到家乡农业园的规划之中，体验因地制宜的综合决策过程。
2.培养学生热爱家乡的感情。
教学重点
1.学以致用，为家乡的农业园区选择适合的农业种类。
2.分析资料，了解生态农业、观光农业等现代农业理念。
教学难点
描绘农业示范区的蓝图。
一、(读P55资料1，完成“资料分析”)
1.这种农业生产方式有什么优越性?(引导学生绘制这种农业综合利用形式图解)
这种农业最大的特点就是综合利用。这种农业将畜牧业与种植业有机结合，废物综合利用，实现了农业生态系统的物质循环，减少了环境污染。
2.如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?
对这个问题的回答，因地而异。我国地处中低纬度，大部分地区热量条件较好，南方地区利用沼气的时问长，北方利用沼气的时间短。淮北地处我国暖温带地区，夏季高温，冬季寒冷，可以发展沼气池。在淮北可以模仿资料1中的做法，需将沼气池、猪圈建在温室内，将畜牧业与种植业有机结合，实现废物综合利用，提高农业的生产效率。
二、(读P55资料2，完成“资料分析”)
1.这种农业生产方式与前面的沼气综合利用有什么相同之处?
(引导绘制这种农业综合利用形式图解)
两者都实现了农业生态系统的物质循环，减少了环境污染。
这种立体农业从人工构建生物群落和食物链的角度实现生态系统的物质循环，将种植业、水产业有机结合起来，节约了土地资源，减少了环境污染。
2.如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?
我国地域辽阔，各地自然条件差别较大。思考时可根据家乡实际情况，主要是学习该种农业的核心思想，即“立体”，将水产与种植紧密结合，节约了土地，减少环境污染。淮北东部龙脊山，西部相山，有塌陷湖可以发展类似的立体农业。
三、 (读P56资料3，完成“资料分析”)