《问题研究家乡的农业园区会是什么样》优质课教案下载

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最后，完成家乡农业规划图，是对前面一系列学习活动的成果展示。教学时关键要选择好地图，能反映当地的基本农业区位条件。课本上的地图是基本地理条件的示范地图。开展活动时，教师尽量收集当地大比例尺家乡地图，以绘制符合规划要求的当地基本地理环境示意图。

三维目标

知识与技能

1.培养学生搜集资料的技巧和能力。

2.学习现代农业的基本原理，了解现代科学技术对农业的影响。

3.理论结合实践，学以致用。

过程与方法

1.分析资料，了解现代生态农业、观光农业等现代农业理念。

2.搜集当地气温、降水、日照等基本数据，了解适宜当地生长的农作物品种。

3.根据所绘地图，描绘出农业示范区的蓝图。

情感、态度与价值观

1.将所学知识运用到家乡农业园的规划之中，体验因地制宜的综合决策过程。

2.培养学生热爱家乡的感情。

教学重点

1.学以致用，为家乡的农业园区选择适合的农业种类。

2.分析资料，了解生态农业、观光农业等现代农业理念。

教学难点

描绘农业示范区的蓝图。

教具准备

l.教材中提供的资料

2.生态农业的图片、相关资料

3.自己家乡的农业规划资料、大比例尺家乡地图

课时安排 1课时

教学过程

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