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1、能说出中国的农业类型、主要的商品性农业基地。

2、能说出中国主要农作物的分布

（二）过程与方法

遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，让学生共同探索，得出最终结论。

（三）情感态度与价值观

通过本节学习，让学生从总体上把握我国的基本国情，更深刻的理解粮食生产和粮食安全问题，从实际关注我国商品农业基地建设与农业地域类型调整。

三、教学重点难点

种植业、及主要农作物的分布

四、学情分析：学生已在初中学过本部分内容，但掌握不好或不系统，本节在此基础上进行复习，拓展，系统化。

五、教学方法：学案导学

六、课时安排：2课时

七、教学用具：多媒体设备课件

八、教学过程：预习检查、总结疑惑，检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

中国的农业

一、种植业

（1）农业是国民经济的基础，广义的农业包括耕作业、林业、畜牧业和渔业。在我国，种植业是农业的主体。种植业受自然条件的影响很大，它一方面要求有适宜耕作的土地，一般要求地形平坦，土壤深厚、肥沃，水源丰富，灌溉便利；另一方面要有足够的供农作物生长所需的光照、热量和水分，世界上农业发展较早、农业发达的地区多分布在降水适中的热带、温带平原地区。我国的种植业区也主要分布在湿润、半湿润的东部季风区的平原、盆地和丘陵区。受气候条件的影响，我国南方和北方的农业在耕作制度、农作物种类等方面有明显的差异。

分布主要分布在半湿润和湿润的平原地区成因这些平原地区，属于我国季风区，温度和降水条件好，属湿润和湿润地区，同时平原广阔，有利于种植业的发展地区差异北方南方秦岭－淮河一线以北，主要是旱地，灌溉多采用水浇形式。种植的农作物有小麦、棉花、花生、甜菜等。东北地区一年一熟，华北平原两年三熟或一年一熟秦岭－淮河一线以南，主要是水田，广泛种植水稻。此外，棉花、油菜、甘蔗等农作物的种植面积也较广。大部分地区一年两熟至三熟粮食生产的重要性我国人口众多，粮食的需要量大米，人口增长快，人均粮食产量不及世界平均水平。同时，我国是一个自然灾害频繁的国家，对粮食产量影响很大提高粮食产量的主要途径①珍惜和合理利用每一寸土地；

②科学方法种田，提高单位面积的产量和质量积极发展多种经营我国的自然条件和土地资源是多种多样的，国家建设和人民生活的需要也是多方面的。因此，要积极发展多种经营。我国的农业生产是根据不同的自然条件。相应地建成立了九大商品粮基地，和商品糖、油、棉等基地，以贯彻"决不放松粮食生产"的同时，还要贯彻"积极发展多种经营"和"发展优质，高产，高效农业"的方针。（2）我国的商品性农业生产基地的比较

基地类型分布地区商品粮基地九大基地：

①生产条件和基础好的地区：太湖平原、洞庭湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、成都平原、珠江三角洲；

②增产潜力较大的地区：江淮地区；

③粮食商品率较高的地区：松嫩平原、三江平原。商品棉基地五大基地：江汉平原；冀中南、鲁西北、豫北平原；长江下游滨海、沿江平原；黄淮平原；南疆油料

作物

基地花生重要性居于首位；

主要分布在温带、亚热带的沙土和丘陵地区；山东产量最多油菜我国播种面积最大的油料作物，主要分布在长江流域。