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必修2《第一节工业的区位选择》公开课教案优质课下载
引出课题考点一工业的区位因素1.教师展示学生在进行预习时存在的疑惑，并引导学生解决问题
2.教师展示学生自主学习成果
3．教师展示自测题通过生生讨论或师生讨论，解答疑问。
学生对比知识点，补差漏洞
学生自主讲解答题过程提高学生自主学习能力，问题解决能力和语言表达能力
考点二工业区位因素的变化1.教师展示学生预习过程中存在的疑惑
2.教师展示学生自学成果
3.教师展示自测题通过生生讨论或师生讨论，解答疑问
学生对比知识点，补差漏洞
学生根据所学知识讲解解题过程提高学生自主学习能力，问题解答能力和语言表达能力课堂探究
教师展示学生答题较好的学生的答案，指名学生上讲台进行讲解结题思路学生根据自己学习情况对比分析自己不足之处培养学生自主解决问题能力，语言表达能力，综合题解题技巧能力课堂练习学生根据所学内容完成练习题总结学生根据本堂课学习内容自主构建知识体系；教师进行引导板书设计教学反思