必修2《第一节工业的区位选择》优质课教案设计

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三、学情分析

本节内容对学生来讲难度不大，但做题时往往会出错，审题和提取信息的能力不足，知识的迁移能力不足导致答题失误；忽略环境要素对工业区位因素的影响；对工业区位选择的主导因素分析存在欠缺；对部分工厂造成的污染不清楚，缺乏生活经验；工业区位选择与自然地理、区域地理相关知识的整合还存在困难。

四、三维教学目标

知识与技能

1、能通过联系实际，分析不同类型工业的区位选择的主导因素不同，并能够对不同工业进行理想的区位选择。

2、联系实际理解工业区位的发展变化及对工业区位选择的影响。

过程与方法

1、联系实际，以鞍山钢铁厂和宝山钢铁厂为例进行案例教学，并让学生通过思考进行工业区位选择。

2、能从城市环境角度，分析、评价城市中工厂厂址的选择。

情感态度与价值观

1、通过分析“环境因素”对工业区位选择的影响，进一步认识人类活动与环境的相互关系，增强环境保护的意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。

2、学会用发展的眼观研究工业的区位选择，并对家乡的工业区位选择做出合理的评价，提出一些合理化的建议。

五、教学重点

1、影响工业区位的主要因素；

2、运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择。

六、教学难点

判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。

七、教学方法

案例分析法、合作探究法、讨论法、比较法、启发式教学法

八、教具准备

资料、图片、自制图表、多媒体课件

九、教学过程

教学

环节

教师活动