《第一节工业的区位选择》优质课教案设计

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（2）过程与方法：利用现实生活中的实例，分析影响工业区位的因素。让学生通过一些案例，来了解影响工业区位选择发生变化的主要因素。

（3）情感、态度与价值观：分析环境因素对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，培养热爱家乡的情感。

3．教学重难点

（1）重点：运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

（2）难点：判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。

【教学过程】

【导入】

（课前作业）小组合作，作图分析你所在市区的工业布局情况。（学生展示，老师进行讲解并引出本节的知识点）

【新课讲授】

（上课之前，学生把学习目标展示到本组的黑板上面，在本节课结束后，小组的成员根据本节课所学知识去叙述学习目标的内容，成员有不会的小组长负责协调，进行课下辅导。）

1．学生预习课文，分析影响工业分布的主要区位因素。学生完成学案

（学案模板，学案是提前发给学生去做的）

1．主要的区位因素

（1）自然因素：包括土地、水源、①________、能源等。

（2）社会经济因素：包括②________、政策、运输、劳动力等。

2．选址原则（主要考虑经济利益）

工厂应选择在具有明显优势条件的地方，以花费最低的③________________获得最高 利润。

3．主导因素决定工业区位选择类型

（1）原料导向型工业──接近④______产地。

（2）市场导向型工业──接近⑤________。

（3）⑥________导向型工业──接近火电厂或水电站。

（4）劳动力导向型工业──接近具有⑦__________________的地方。

（5）⑧______导向型工业──接近高等教育和科学技术发达地区。

答案：①原料　②市场　③生产成本　④原料　⑤市场　⑥动力　⑦大量廉价劳动力　⑧技术

【教师讲授】（教师可以根据学生课下预习的情况让学生进行讲解，老师做补充）