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人教2003课标版《第一节工业的区位选择》优质课教案下载
【教学目标】
知识与技能：
结合实例理解影响工业区位选择的因素。
联系实际理解工业区位的发展变化，对工业区位选择的影响。
过程与方法：
利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。
了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力。
情感、态度与价值观：
由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展走可持续发展之路的思想。
通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念。
【教学重点】
影响工业区位的主要因素。
运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
【教学难点】
判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。
【教学方法】
多媒体演示法、读图分析法、问题探究法。
【教学过程】
/导入新课/
展示多种物品，要求学生指出哪些属于工业产品，进而给出工业的概念。
/推进新课/
一、工业区位因素
结合教材了解什么叫工业生产，并对比工业、农业认识工业生产的特征为地域上的灵活性和生产上的连续性。
读教材P58图4.1“工业生产的一般过程”，了解工业生产的投入和产出。
情景一：假设你现在是一个投资者，要在天长投资兴建工厂，在选择地点时会考虑哪些因素呢？