《第二节工业地域的形成》新课标优质课教案设计

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教学重点：1、工业联系、工业聚集、工业地域三个概念的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。

2、了解工业聚集和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。

教学难点：1、了解工业聚集和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。

教学时间：1课时

教学过程：

教师活动学生活动设计意图二次备课一、工业集聚与工业地域

教师指导学生看书62、63页，并回答下列问题：

1、工业联系表现在哪两个方面？

2、什么是工业集聚现象？它的优点有哪些？举例说明。

什么是工业地域？它分为哪两种情况？

分析案例---珠江三角洲音响生产的工业集聚，并完成活动题目。

对比不同类型的工业地域。

教师点拨：

指导学生完成活动；

对比两种工业地域情况。

二、工业分散与工业的地域联系

教师指导看书63、64页和图4.8，并回答下列问题：

1、什么是工业分散？

2、工业分散的表现、优势、结果、动力分别是什么？

教师总结（见下表）：

学生回答：

生产工序和空间利用

降低生产成本、技术协作等；耗电量大的工业和大型工业来说明

自发形成的和规划建设的。

4、学生自主完成