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人教2003课标版《第三节传统工业区与新工业区》新课标教案优质课下载
1. 鲁尔区是世界最重要的传统工业区之一，工业发展以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导。教材条理清晰，明确了各国传统工业区在本国乃至世界工业发展过程中的重要地位后，从工业区设立的各种区位优势入手，特别是交通条件、资源条件，重点分析了鲁尔区的区位优势、衰落的主要因素和综合整治的途径。
2. 通过对鲁尔区的区位优势探讨，及衰落因素分析，来论证传统工业区发展的基本原理。从而使学生了解传统工业在世界各地发展的一般情况。因此，在教学中，应紧紧抓住鲁尔区的发展—衰落—综合整治这一主线，通过小组讨论使学生自己掌握传统工业区的发展历程。
3. 通过学习国外新工业成功的经验，理解并提出适合我国新工业发展的建议。这种教学方法有利于学生从感性认识上升为理性认识，培养学生的主人翁精神、创新精神和实践能力。
教学对象分析及教学策略?
初中和高中地理科教学的断层，学生对初中地理知识掌握较差，造成地理基础知识不扎实。再加上这里的学生绝大部分都来自农村，因此对外面的世界了解甚少，特别是对于这些国外传统工业、意大利新工业、美国硅谷等略知一二的学生不多，所以在讲课的时候就显得特别困难。为了让上课顺利进行、学生容易接受，因此在课前我尽可能多用一些材料、图表帮助学生理解，增强他们的感性认识，进而达到预期的效果。
知识结构：
三维目标设计
知识与技能
1.了解传统工业区的分布、区位条件
2.掌握传统工业区存在问题及解决措施
3.鲁尔区的区位优势及衰落的原因、整治的措施
4.提出我国辽中南老工业基地的发展方向
过程与方法
1.通过对鲁尔区资料、信息的收集学会分析鲁尔区的发展条件，和衰落的原因并提出解决措施
2.通过鲁尔区和辽中南工业基地的对比，明确对传统工业区的分析方法
情感态度与价值观
1、激发探究地理问题的兴趣和动机
2、关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境现状,增强全球意识、爱国家和爱家乡的情感
3、培养学生的创新意识、求变意识；增强对资源、环境的保护意识。
教学重难点
重点
1．鲁尔区优越的区位条件及衰落的主要原因。
2．鲁尔区综合整治的措施。
难点
1．鲁尔区五大工业部门的联系。