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《第三节传统工业区与新工业区》精品教案优质课下载
活动学习任务指导策略旧知
督查【旧知督查】（5分钟）
简述海门家纺工业集中在叠石桥的优势
写出工业地域联系的方式1．学生做题时教师巡视全班了解学情，并有目的地做好个别辅导；
2．黑板上先做好的先批，以便让做错学生及时自主反思纠偏，讲评时由他说解题过程，其他学生补充。
学习活动一1.阅读书本P65（2分钟）
思考：①影响工业布局的因素有哪些？
②什么是传统工业区？
③传统工业区是如何发展起来的？
2.用铅笔圈画出关键词1．教师巡视：学生学习状况，适时个别抽查指导；
2．教师指导：
EMBED Office12.dps.Slide.8
学习活动二1.阅读书本P65-67（5分钟）
思考：①德国鲁尔区的发展条件是什么？
②德国鲁尔区衰落原因又是什么？其采取了哪些整治措施？
2．.用铅笔圈画出关键词
1．教师巡视：学生学习状况，适时个别抽查指导；
2．先背好学生可同桌互相抽背，看谁掌握得既快又好。
3．教师指导：
（1）结合PPT，从图中可以看出，鲁尔区位于德国西部，鲁尔区发展工业的铁矿主要来自法国的洛林铁矿，所以可见，鲁尔区本身铁矿资源并不丰富，只是靠近铁矿产地。“硅谷”位于美国的西海岸，它面对旧金山湾，背靠海岸山脉，足以可见它所处的地理位置优越，环境优美
（2）小组合作讨论
1、 ﹨ MERGEFORMAT ① 交通便利 ﹨ MERGEFORMAT ② 市场广阔 ﹨ MERGEFORMAT ③ 政策扶持 ﹨ MERGEFORMAT ④ 煤、铁等矿产资源丰富
2、 ﹨ MERGEFORMAT ① 交通便利 ﹨ MERGEFORMAT ② 市场广阔 ﹨ MERGEFORMAT ③ 政策扶持 ﹨ MERGEFORMAT ④ 科技水平高 ﹨ MERGEFORMAT ⑤ 人才众多 ﹨ MERGEFORMAT ⑥ 环境优美
课堂
小结1．尝试自主搭建知识结构