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必修2《第三节传统工业区与新工业区》最新教案优质课下载
(2)过程与方法
1.通过读图和材料,对传统工业区的优势区位条件进行分析,探究衰落的原因和措施。
(3)情感、态度与价值观
初步树立科学的人地观念;提高学生对中国国有企业改革发展的关心和参与程度;强化科学的区位观;培养学生读图、分析、思维等综合能力
重点与难点
1.鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治途径。
2. 讨论辽中南工业区的综合整治
三、学情分析
高一学生已经学习了工业的区位因素和区位选择,有一定的分析能力,但是借班上课,要对学生本身的知识掌握程度多加了解。虽然这个班级的学生成绩和能力都比较高,但是对于鲁尔区衰落的原因分析比较困难,所以在教学设计时多注重用学生的知识储备和提供分析问题的补充材料, 引导学生去分析与参与课堂。
四、教学过程
导入新课:
猜图片中的钢筋混泥土曾经和现在的用途,杜伊斯堡公园的创意活动一段视频,引起学生的兴趣,原来工业区还可以变成公园,公园还有这么多有创意的活动。这个公园所在地是德国鲁尔区,一个奇迹诞生的地方。从原来的工业区到现在的公园,德国鲁尔区有怎样的历程?我们一起探究德国鲁尔区的“前世今生”。
学习一个地区,我们先了解它的地理位置。
一、工业鲁尔 得天独厚
师:鲁尔区位于怎样的地理位置,(分布在德国的位置,周边的邻国?)生:德国邻国有丹麦、法国、意大利、波兰等,位于欧洲十字路口的位置。概况:德国鲁尔区形成于19世纪中叶,面积仅占全国的1.3%,人口占全国的9%,生产全国生产量80%的硬煤和全国生产量90%的焦炭,还集中了全国钢铁生产能力的2/3,被称为德国工业的心脏。
鲁尔区为什么能发展成为德国工业的心脏?需要考虑它的区位因素。师:发展工业需要考虑哪些区位因素?生:自然方面的土地、水源、原料,社会经济的市场、运输、动力、科技、政策、劳动力等。
【活动1】通过阅读书本,主要从哪些方面分析鲁尔区具备的区位优势?学生上台给大家讲解鲁尔区发展工业的区位优势。
①市场:位于欧洲十字路口的位置,除了本国的消费市场外,邻国众多,欧洲经济发达,市场广阔。德国与邻国联系与沟通是否便利?②交通:图上有哪些河流?还有运河,说明了什么?区内有莱茵河、鲁尔河、利珀河埃姆斯河的4条运河网,大小河港74个,其中有全世界最大的内河港口,内河航运发达(水资源丰富);虽然鲁尔区地处内陆,但有着便利的水运条件,特别是通过莱茵河最终通过鹿特丹海港运输到世界各地,海上运输业十分便利。除了这些还有路上交通。鲁尔区内公路和高速公路四通八达,是区内及其它工业区联系的纽带,从德国西部通往柏林和荷兰的高速公路均从区内通过。鲁尔区公路汽车行驶的密度为全国平均密度的一倍。陆上交通便利。③资源:(煤)鲁尔区煤炭地质储量为2190亿吨,占全国总储量的3/4,其中经济可开采量约220亿吨,占全国的90%。煤炭储量丰富,分布广,开采条件好。发展传统工业除了需要煤,还需要(铁),德国有没有大量的铁矿?怎么办?靠近法国的洛林铁矿,还可以通过鹿特丹运输来自国外的铁矿。
总结: 因为本国有丰富的煤炭资源,靠近法国铁矿区,河流提供充足的水源,利于发展化学工业;便捷的水陆交通为工业生产减少运输成本,还有广阔的市场,仅经过了半个世纪德国鲁尔区成为德国工业的心脏,同学们觉得鲁尔区适合发展哪些工业?(图片景观:形成了煤炭、电力、钢铁、机械、化工等传统工业部门,当时的电控中心规模非常大,还有第一辆奔驰汽车和早期宝马汽车)以采煤工业发展起来的工业区,随着煤炭的综合利用,发展了炼焦、电力等工业,进而促进了钢铁、化学工业的发展,还发展了机械制造业。这些工业都是建立在煤炭资源丰富的基础之上建立起来的,这样发展起来的工业部门会有什么样的特点?生:对自然资源的依赖性强,生产结构单一。而煤炭是非可再生资源,用一点少一点,
话锋一转:同学们能不能从鲁尔区的繁荣中看到忧患?生:环境污染严重,耗煤量大,生产结构单一。
过渡:师:非常好,没想到繁荣维持一百年后,鲁尔区传统的工业部门和传统的工业生产方式已不适应社会的发展,出现了这样的局面:经济衰落、环境污染、工厂倒闭、工人失业、人口外迁。除了德国本身的生产结构等问题,世界也在不断发生着变化。是什么原因导致曾经那么繁荣走向萧条?
萧条鲁尔 探寻其因
【活动2】学生讨论:通过几则新闻与数据寻找衰落的原因
近日,全球首个使用煤电的国家英国尝试一天24小时停止使用煤炭,有可能彻底告别煤炭。为什么要告别使用煤炭呢?环境污染较大。不使用煤炭那有哪些能源可以代替呢?石油天然气,太阳能、水能、风能等,更多的选择可再生能源。世界上的能源结构也发生了怎样的变化?生:煤炭比重下降,石油天然气的比重上升,煤炭地位开始下降。——石油天然气的广泛使用,煤炭在世界能源消费构成比重下降
从每练一吨钢所需焦煤的变化图中获得了哪些信息?每练一吨钢所需焦煤中使用的煤炭大幅下降,是什么因素的变化导致了炼焦煤的煤炭使用量减少?生:新技术。