《问题研究煤城焦作出路何在》集体备课教案设计

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过程与方法：

1、通过学习煤城焦作，比较鲁尔区的异同

2、寻找解决焦作城市转型的途径

情感态度价值观：

1、通过鲁尔区的学习与焦作的案例分析，培养学生的分析问题的能力，学会举一反三，并在学习过程中发现规律，总结归纳，提升学以致用的能力。

2、通过学习这一节和这一章的内容，以小见大，深刻体会我国作为一个发展中国家发展的艰辛和不易，加深自己的爱国情感，树立远大抱负。

教学重点与难点：

焦作面临的困境和问题

探讨对策，寻找解决焦作城市转型的途径

课时安排：

一课时

教学过程

[新课导入]

本章我们以鲁尔区为例讲解了传统工业形成发展的过程规律。我国作为世界上最大的发展中国家，我国能源消费结构又以煤炭为主，资源型城市也比较多，那么这节课我们以焦作为例，看看我国的工业基地是如何改造的。

第一阶段 由煤而兴

材料一、焦作的概况

地理位置和行政区划

焦作市 (图 1 ) 位 于河南省西北部 ，地处北纬35°15 ，东 经 113°15 ，总 面 积 407 平方千米，东与新乡市、获嘉县毗邻，北依太行山与山西省晋东南地区接壤，南邻黄河与郑州、洛阳隔河相望。总人口338万，市区面积65平方千米，城市人口78万，现辖2市4县4区和1个省级高新技术开发区。

资源状况

焦作市因煤而建，因煤而兴，其中煤田东起修武，西至博爱，南接武陟，东西长65公里，南北宽20公里，保有储量32.4亿吨，为单一的优质 无烟煤 ，是化工和钢铁理想的原料。早在战国以来，这里丰富的地下煤炭储量就已为世人所知。19世纪中叶，英国开始在焦作大规模开采煤炭，焦作所产的“香煤”为英国王室专用。建国以来，焦作一直是全国著名的“煤城”，属于典型的资源型城市。

(生阅读上面材料)

师：结合材料和课本资料一，从地理位置、资源条件等方面分析焦作的形成和发展。

生：地理位置优越：位于中原腹地，位置适中，距离北京、上海不远

资源丰富： 有丰富的煤炭资源，煤质好

发展历史悠久，国家政策支持等。