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师梦圆高中地理教材同步人教版必修2问题研究 煤城焦作出路何在下载详情
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必修2《问题研究煤城焦作出路何在》精品教案优质课下载

教学目标:

? 了解我国重要的煤炭城市焦作的概况

? 理解工业地域形成和发展的有关规律

? 培养分析问题的能力和创造性思维

? 使学生体会地理学对决策的贡献,培养学生学以致用的能力

教学重点:

? 煤城焦作面临的困境和潜在的优势

? 探讨对策,寻求解决焦作市城市转型的途径

教学组织形式:

学生活动,教师指导

?

教学过程:

导入:有人说学好了地理最好去当一个市长,因为地理学的内容包括了自然、经济和人文等诸方面的内容,具有很大的综合性,地理学的内容对城市的决策和发展方向具有很大的指导作用。今天我们就来运用地理知识为煤城焦作出谋划策,当一回焦作市的市长。现在我们先来了解一下煤城焦作。

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投影(焦作市相关图片、资料,发放给学生)

1.焦作市位置图

师:看了这幅图,谁来描绘一下焦作市的交通状况?

生:有多条高速公路和铁路通过焦作,焦作市交通便捷。

师:焦作市公路通车里程4880公里,公路密度是全国的6.6倍,高速公路密度是全国的6.9倍。焦新、焦枝、焦太铁路穿境而过,东接京广,南连陇海,北至太原,四通八达,交通便捷。[

2.焦作的资源

资料:

焦作市属典型的资源型城市,矿产资源丰富,粘土、石灰石、石英石、铁矿、硫铁矿分布很广,煤炭储量很大。自古以来,采矿、冶炼、锻铁、陶瓷、建材等工业手工作坊星罗棋布,土煤窑到处可见。1949年10月15日,为了加强煤炭开发,中央人民政府决定成立了焦作矿区人民政府。1949年,焦作煤炭工业总产值643万元,占全市乡及乡以上工业总产值的82.1%,原煤产量59.1万吨,占河南省的65.7%。国家依据焦作丰富的资源,建立了大量的矿产资源开采和配套工业企业。90年代初,焦作拥有资源开采及配套型企业1200多家,增加值占本市工业增加值的比重在90%以上。