人教2003课标版《问题研究煤城焦作出路何在》优质课教案设计

人教2003课标版《问题研究煤城焦作出路何在》教案优质课下载

1.了解煤炭城市焦作概况。

2.了解煤城焦作发展潜在优势和面临的困境。

3.寻找经济转型的经验，训练学生能够自己归纳总结、概括此类问题规律。

过程与方法

通过学习煤城焦作，查资料概括焦作潜在优势。

2.寻找解决焦作城市转型的途径。

情感、态度与价值观

1.要用发展的观点来看待城市。

2.要学会用查阅资料或调查等方法来分析问题和解决问题。

重 点难 点 重点1、煤城焦作面临的困境和潜在的优势

2、探讨对策，寻求解决焦作市城市转型的途径难点探讨对策，寻求解决焦作市城市转型的途径教学方法学生活动，教师指导教学准备阅读补充材料、网上搜集视频资料及图片教学内容与程序设计

【导入】播放视频《焦作城市宣传片》

师：同学们从视频中应该对焦作这个城市有了初步的了解，大家在视频中看到了一座城市多光鲜亮丽的外表，但是这座城市在发展过程中不并不是一帆风顺的，老师为什么这么说呢，下面请同学们和老师一起走进焦作，我们来一起研究焦作在发展过程中遇到了什么问题，煤城焦作出路何在。

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【板书】煤城焦作出路何在

第一环节：教师PPT图片讲解：1、焦作在中国的地理位置。

2、焦作市在河南省地理位置。

3、介绍焦作市建市时间、面积、人口等城市概况。

4、焦作煤炭图片。

5、介绍资源型城市。（学案讲解第一题）

6、我国资源型城市所处阶段（引入新课，焦作出路何在）

第二环节：教师提出本课学习思路

【资料分析】到上世纪90年代，焦作拥有煤炭发掘及配套企业1200多家，煤炭工业增加值占全市工业增加值的90%以上，多数企业依煤而生。焦作的煤矿煤炭年产量最高达1100万吨。90年代中后期，焦作煤炭资源逐渐枯竭，随着矿产资源特别是煤炭资源的枯竭，与之相配套的大批企业开工不足，亏损严重，全市经济增速连年下降。 “九五”期间，在全国经济快速增长的背景下，焦作经济年均增长率仅为3.5％，企业破产关停、职工下岗失业、城市破旧不堪，各种社会矛盾和问题大量暴露。1999年，全市三大经济指标同时箭头朝下：与上年相比，GDP下降13％，财政收入下降24％。我国资源型城市产业结构严重单一化、初级化，缺乏弹性和应变能力。

焦作煤矿为例：

（1）煤炭年产量最高可达700万吨（2）1980年以来，焦煤集团陷入了一系列困难之中，6对矿井被关闭，煤炭产量锐减至300万吨，却要养 活近7万名职工。到1 999年年底，焦煤集团负债总额迭11.5亿元，拖欠职工工资1.8亿元。