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人教2003课标版《第一节交通运输方式和布局》集体备课教案优质课下载
【教学 目标】：
知识与技能：对比认识五种交通运输方式及其特点，掌握根据需要选择合适交通运输方式的技能，懂得交通运输网合理布局的重要性，并能够理解分析交通运输网布局的影响区位因素。
过程与方法：通过举例设置情景，学生自主学习、合作学习、探究问题；综合比较五种交通运输方式的优缺点后选择最合适的运输方式，综合分析影响交通的区位因素后得出交通运输的合理布局。
情感、态度与价值观： 根据需要并结合实际选择交通运输方式，反映 了理论联系实际的人生态度；根据南昆铁路实例理解交通运输的区位因素是在不断发展变化的，学会用发展的观点分析问题。培养学生关注身边的地理知识，帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。
【教学重难点】：
教学重点：交通运输方式的合理选择；综合分析交通运输布局的区位因素
教学难点：交通 运输布局的影响因素
【教学方法】：
案例分析、 自主学习、 启发式教学
【自主学习和合作学习部分】：
一：交通运输方式的区别和选择
情景探究一：各种交通运输方式的对比和选择
创设情景：生活直通车
（ 设计意图：从身边的城市经济现状出发，吸引同学们关注身边的地理现象，养成观察、思考问题的习惯。师生互动，从空间地域联系导入交通运输。）
自学教材部分，完成表格
分析比较:
交通方式优点缺点适用范围
铁路运输运量 ，运费 ，受自然因素影响 ，连续性 ，适宜运输造价 ，消耗金属材料 ，占地面积 ，短途运输成本远程、量大及容易死亡、变质的活物和鲜货
公路运输机动灵活，周转速度 ，对各种自然条件适应性运量 ，耗能多，成本 ，运费较________短途、量小及容易死亡、变质的活物和鲜货
水路运输运量 ，投资 ，成本 ，适宜大宗笨重货物速度 ，灵活性和连续性 ，受航道状况和气象等自然条件影响大宗笨重、远程、不急需的货物
航空运输最 的现代化运输方式运量 ，能耗 ，运费 ，且设备投资 ，技术要求贵重、急需、数量不大的货物
管道运输运具与 合二为一的新型运输方式，连续性 ，平稳安全，管理方便，昼夜不停，运量设备投资 ，灵活性___液体、气体、粉 末状固体
归纳小结：
自然资源的分布
区域经济发展不平衡 资源和需求不平衡