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人教2003课标版《第一节交通运输方式和布局》集体备课教案优质课下载
(二)过程与方法
学会地理图表资料的分析方法,并能联系生产、生活的实际例子,对地理信息进行整理和总结,选择合适的交通运输方式,通过案例,分析影响交通运输布局的因素
(三)情感态度与价值观
通过学习帮助学生树立正确的发展观,培养学生辩证地分析问题的能力。
教学重难点
重点:铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式特点及选择
难点:影响制约交通运输布局的因素
教学过程
【导入】
俗话说：“要致富，先修路”，交通运输是经济发展的先行官，对区域发展起着重要的作用，这节课我们来学习第五章第一节:交通运输方式和布局
【教学内容】
展示课件，古代的交通运输方式和现代化的交通运输方式，让学生认识各种交通运输方式
活动1
让学生根据货物的特点选择合适的交通运输方式，并总结比较各种交通运输方式的特点和适合运输的货物
展示课件，总结交通运输方式的发展趋势
展示课件，讲解交通运输布局即形成的交通运输网络，其两个基本要素，两种形式和三个层次
活动2
通过展示南昆铁路地区分布图，让学生总结南昆铁路建设的区位因素
活动3
分组总结重要交通运输点和运输线的区位因素
第一组：铁路和公路 第二组：海港 第三组：航空港 第四组：汽车站
【作业】
请同学们查阅青藏铁路的相关资料，分析总结青藏铁路建设的区位因素
【板书】
现代化的交通运输方式