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《章节复习与测试》集体备课教案优质课下载
【2】培养和加强学生识图能力，获取信息能力；
【3】培养学生语言表达能力，分析问题和解决问题能力。
情感态度和价值观：【1】通过对我国交通运输建设学习，提振民族信心，培养学生爱国主义；
【2】培养学生用普遍联系的观点分析人文地理现。象。明确培养目标
把握教学方向
培养能力
育人为本重点难点重点： 分析影响交通运输点、线的区位因素；
难点：结合材料分析交通线建设的区位因素和重要意义。突出重点
突破难点教学方法 目标教学法、 读图分析法、案例法和师生互动式教学法教学有法:提 问【问题】五种交通运输方式及特点？温故而知新导 言 我们观看了《厉害了，我的国》影片中的中国桥、中国路和中国车。中国改革开放发展经济，首先发展交通运输业，说明了交通运输建设是经济发展的‘先行官’；“要致富，先修路”。激发兴趣
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