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【教材分析】

第五章章第一节“交通运输方式和布局”通过对五种运输方式的优缺点比较，阐述了现代交通运输的主要发展趋势，并选取“南昆铁路建设”为案例来说明交通运输线、点的区位选择及其发展对区域发展的影响。教材材料较少，且分析方法的指导和具体的实例印证不多，要想完全达到课程标准的要求依靠单纯的教材讲解有些枯燥。因此，在授课过程中教师要对交通运输方式的区位因素分析进行深化，并以小组讨论、读图活动等形式进行补充。

【教学目标】?

知识目标：?

了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。?

结合实例分析影响交通运输网及交通运输线、点布局的区位因素。?

能力目标：?

通过具体的案例分析，学会选择合适的交通运输方式?

通过具体的案例，学会分析交通运输布局的影响因素.?

德育目标：?

通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素，培养学生的人地协调观；培养对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。

【教学重点和难点】

1.教学重点

交通运输方式的选择

交通运输线建设的区位因素、布局对区域发展的影响

2.教学难点

交通运输线路建设的区位因素分析

【教学方法】

讲授法、启发法、课堂讨论法

【教学过程】

知识回顾

交通运输方式及选择

公路、铁路、水路、航空、管道运输

读：货物四种运输方式运费与运距相关曲线示意图，回答问题：

（1）运距﹤80千米，最廉价的运输方式是：__公路_。