人教2003课标版《章节复习与测试》精品优质课教案设计

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情感态度价值观：培养学生严谨的学习态度与人地协调观。

二、 教学重、难点：五种现代交通运输方输的特点，学会分析影响交通建设的因素。

三、教学课时：第1课时

四、教具：多媒体教学

五、教学过程：

学生课前练习

教师在课堂上针对学生练习暴露出来的薄弱知识进行解析，提升学生分析问题解决问题的能力。

【典型试题过关测】

(2013·新课标全国卷Ⅰ?T3?4分)哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图，完成下题。

1. 哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用

A. 公路运输 B. 铁路运输

C. 航空运输 D. 海洋运输

(2014·四川文综·T3、4·8分)下图为高速铁路和甲运输方式两者间客运市场占有率随运距变化图。读图回答2、3题。

2.图中两种运输方式的市场占有率变化幅度最大在　(　　)

A.700～900 kmB.600～800 km

C.500～700 kmD.400～600 km

3.甲运输方式应该是　(　　)

A.高速公路 B.普通铁路 C.航空 D.水路

(2014·新课标全国卷Ⅰ·T4～6·12分)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图,完成4～6题。

4.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是　(　　)

A.河流B.聚落C.耕地D.地形

5.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是　(　　)

A.线路过长B.距城镇过远

C.易受洪水威胁D.工程量过大

6.50多年来,兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布,是因为该区域的城镇分布受控于　(　　)