人教2003课标版《章节复习与测试》优质课教案下载

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1.掌握五种主要交通运输方式及其特点；

2.根据实际情况选择合适的交通运输方式；

3.分析交通运输布局的影响因素。

三、教学重点

1.掌握五种主要交通运输方式及其特点，根据实际情况选择合适的交通运输方式；

2.分析交通运输布局的影响因素。

四、教学难点

分析交通运输布局的影响因素。

五、教学方法

案例教学法、启发引导法、讲授法

六、教学过程

（一）新课导入

课前播放：海南照片秀，引起学生的兴趣。

（二）新课讲授

教师提问：幻灯片展示的图片都是取自于我国哪个省份？

学生回答：海南省。

教师讲述：海南是我国第二大岛，也是著名的国际旅游岛，既有美景，也有美食，每年吸引上千万的旅客前来游玩。我们有没有同学想要去海南旅游？假如现在有一次去海南旅游的机会，会选择什么时候去呢？

学生回答：冬季、寒假……

教师引导：为什么不选择夏季、暑假？海南地处哪个温度带？

学生回答：热带。

教师引导：属于什么气候类型？

学生回答：热带季风气候。

教师引导：因此，海南省全年高温，尤其是夏季，旅客游玩时可能会出现中暑。所以，海南的旅游旺季就是寒假。2018年春节假日，海南全省接待游客567.55万人次。但与往年不同的是，这次的旅客却在离岛的时候遇上了大麻烦，什么麻烦？我们来看央视记者的报道。

（播放视频“海南离岛难”：2018年春节期间，由于受到十年未遇的罕见大雾天气影响，琼州海峡的轮渡出现了反复停航，春节期间到海南探亲和旅游的人员被困海南岛，海南岛上发生了史上最大的交通拥堵，近十万辆汽车滞留在岛上，车队绵延数公里。与此同时，海南岛返程机票全数涨价，海口至北京商务舱价格飙至上万元。）

教师提问：为什么会出现“离岛难”的问题？