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《第一节人地关系思想的演变》最新教案优质课下载
教育教学目标
知识与技能
1.学生通过学习人地关系的核心知识,懂得环境问题产生的原因,能够归纳人类面临主要的环境问题,理解只有人地和谐——获取资源和排放废弃物在环境的承载范围之内,才能最终解决环境问题。
2.学生阅读相关材料,了解人地关系思想的历史演变过程,认识人类走可持续发展之路的必然性。
过程与方法
1.通过游戏和实验等方式让学生自己去探索知识,有利于学生掌握科学的研究方法。
2.通过让学生分析图表,视频等材料,总结知识,有利于学生形成提高学生提取信息的能力。
3.通过学生讨论、辩论等活动,有利于学生形成集体意识,具备团队精神。
情感、态度、
价值观
树立正确的资源观,环境观和发展观,认识到可持续发展必然性,提升学生的人文素养。
教材分析
重点
1.了解人地关系的演变,归纳人类所面临的主要环境问题。
2.通过引导学生阅读材料,联系框图等图表,提高分析图表,归纳地理事物的能力。
难点
归纳环境问题,环境问题产生的原因。
教学方法
实验法,游戏法,讲授法,讨论法,思维导图板书
教具
多媒体、黑板、实物投影展台、一大杯自来水、一小杯红墨水、滴管、一根玻璃棒。
课前准备
准备学案,布置学生预习,完成学案内容。
教学过程
流程