必修2《第一节人地关系思想的演变》优质课教案设计

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1.理解可持续发展的内涵、原则；

2.了解人地关系思想在时间轴上的演变以及当代环境问题在空间轴上的表现；

3.根据有关资料，归纳人类与环境的关系及所面临的主要环境问题；

4.理解走可持续发展道路的必然性。

二、过程与方法

引导学生阅读材料、联系框图和生产流程图提高分析图表、总结地理规律的能力，增强可持续发展的意识。

三、情感、态度与价值观

通过学习树立可持续发展意识，为实现人类社会、环境的协调发展出一份力。

2学情分析

学生基础差。但兴趣浓！

3重点难点

【教学重点】

1.理解人与环境的关系；

2.环境问题产生的原因、后果及可持续发展的概念、内涵和基本原则。

? 【教学难点】

1.如何帮助学生切身的感受到可持续发展的重要性；

2.人地关系的实质。

4教学过程?4.1?第一学时?评论(0)教学目标

理解可持续发展的内涵、原则；

评论(0)学时重点

环境问题产生的原因、后果及可持续发展的概念、内涵和基本原则

评论(0)学时难点

如何帮助学生切身的感受到可持续发展的重要性

?教学活动?活动1【导入】人地关系的演变

地理环境是人类赖以生存和发展的家园。从人类社会发展历程来看，生产力的每一次重大变革，都使人类影响和改变自然生态系统的能力大大提高。但是，地理环境在提供资源、容纳污染、承受破坏等方面的能力是有限的，并不总是能够满足人类的主观要求。因此，要