《问题研究绿色食品知多少》优质课教案下载

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高一下学期学生已有一定的分析问题，解决问题的能力。经过一年的高中学业生活，学生更愿意去展现自己且学生逻辑思维已达到成熟阶段，因此课堂教学中多开展探究学习，可以增强学生学习能力，同时加强学生对知识的理解和掌握程度。

教学目标：

知识与技能：

了解绿色食品的含义，认识绿色食品的标志。

2、知道怎样支鉴别绿色食品。

3、了解绿色食品市场发展面临的问题，掌握绿色食品开拓市场的措施。

过程与方法：

1、通过组织学生设计绿色食品调查问卷并经行调查，培养学生地理实践力。

2、通过对问卷调查结果进行分析和讨论，了解调查人们对绿色食品的认识。

3、通过对绿色食品的辨别，有利于学生将知识学习和生活经验，以及当代社会

发展紧密结合。

4、以小组合作的形式教学，培养学生合作交往的能力。

情感态度价值观：

1、能够初步建立对环境友好的绿色消费观。

2、加强小组合作的团队意识，树立科学的实践精神。

教学重点：

了解有关绿色食品的基础知识，懂得“绿色食品”在环境保护、人民身体健康方面的重要性。

教学难点：

? 在活动过程中，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

教学方法：

? 多媒体辅助教学法、社会实践、小组合作学习法、讨论探究法

教学资源：?

教材、PPT

课前准备

教学环节