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人教2003课标版《章节复习与测试》公开课教案优质课下载
知道不同历史阶段人地关系思想的特点。
针对有关资料,分析当地的主要环境问题及产生原因。
理解可持续发展的基本内涵。
运用案例,说明协调人地关系的主要途径,理解走可持续发展道路的必然性。
重点 难点
重点
1.针对有关资料,分析当地的主要环境问题及产生原因。难点
1运用案例,说明协调人地关系的主要途径,理解走可持续发展道路的必然性。.
【教学方法与教学手段】
教学方法
讲授法 图表法 对比分析法 启发法
教学手段
多媒体辅助教学
教学过程
同学们,第六章人类与地理环境的协调发展 我们新课已经结束了,这节课我们开始复习,首先给大家10分钟时间背诵该章知识点。
展示PPT并板书题目第六章人类与地理环境的协调发展
一展示PPT知识点归纳
1.与学生一起归纳
(一)。人地关系思想的演变
采猎文明时期------崇拜自然
农业文明时期-----改造自然
工业文明时期-----征服自然
(4)后工业文明时期-----谋求人地和谐
2.展示PPT与学生一起归纳
(二),环境问题