必修2《章节复习与测试》优质课教案下载

必修2《章节复习与测试》最新教案优质课下载

理解中国走可持续发展道路的必然性；

了解《中国21世纪议程》的基本内容；

结合实例，理解循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径；

理解清洁生产和生态农业的意义；

教学重点与难点:

循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径。

教学内容安排:

教学思路:

把活动内容作为本届教学的开始，让学生进行讨论；（有条件的学校）也可以组织学生辩论。“中国为什么必须走可持续发展之路”？

组织学生读书“走可持续发展之路的必然性”（包括阅读材料），教师从“人口、资源、环境”三个方面加以引导，认真阅读“中国可持续发展框架”图，说明它是指导中国如何走可持续发展之路的行动方案,（有条件的学校）组织学生分组讨论，对这些战略框架提出自己的思路和见解。

“实施可持续发展的途径”，其中战略重点是发展经济，但须在保证生态的基础上发展经济，“循环经济”是中国最好的选择。读“清洁生产与末端治理的比较”表，说明清洁生产的好处。归纳出具体的途径为：通过经济结构调整，工业实现清洁生产，农业生产实现生态农业生产模式，同时社会实现适度消费模式。

传统经济与循环经济对比表

用案例2“河南某酒精总厂的清洁生产”和案例3“北京留民营的生态农业”，重点了解“某酒精总厂酒精的清洁生产工艺流程图”和“留民营村生态农业综合循环利用关系示意图”，进一步说明“社会系统”、“生态系统”、“经济系统”之间的相互关系，更进一步说明中国的经济发展必须走可持续发展的道路。

知识结构图:

教学资源建议:

教材、地图册。

生活经验：

对家庭中的不符合可持续发展思想的行为调查。

教学方法与学法指导建议

教学方法：讲授法 体验式学习

学法指导：

采用事例分析法分析和理解清洁生产和生态农业的过程,理解循环经济的意义。

结合我国国情,通过与学生讨论理解中国走可持续发展之路的必然性及途径。

高度开发资源和能源

物质不断循环利用