必修3《章节复习与测试》优质课教案下载

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·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

【能力目标】

1、明确“地理信息”的类别，主动获取信息。

信息类别：时间信息、空间信息

地理事物设问信息：解答方式词、问题中心词、考查内容词、条件限定词

2、掌握“获取和解读地理信息”的途径及过程。

【教学过程】

一、正确理解、把握“获取和解读信息”考核目标

二、地理信息的呈现形式及获取解读途径

方法①从文字背景材料中获取和解读地理信息

方法②从地理图形中获取和解读地理信息

方法③从地理图表数据中获取和解读地理信息

方法④从地图和表格组合中获取和解读地理信息

方法⑤结合地图与文字的信息

方法⑥从组题的关联性中获取和解读地理信息

方法⑦从试题设问中获取和解读地理信息

【小结启示】

加强审题规范的练习,强化学生从题干文字和图表中获得有效地理信息的能力训练,特别是要根据题目的要求去搜索相关信息是我们复习的重要任务之一

三、加强试题信息获取技术训练，应对试题解读关

【应用提升1】

阅读图文资料，完成下列要求。

一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。

（ 1）根据干湿地区的划分，图示区域属于 和 区

【应用提升2】