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人教2003课标版《章节复习与测试》精品教案优质课下载
教学目标(教材分析)
1.知识与技能:
通过平时的习题分析文综地理37题为何失分的原因,查漏补缺,以高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导,提出备考方案,培养学生的37题规范答题能力。
2.过程与方法:
? 纵横联系,构建知识网络;理清思路,掌握解题方法;全方位,多层次思考问题;
?通过讲评、探究提高学生收集、处理地理信息能力及实际解决问题能力。
3.情感、态度、价值观
使学生对地理学习有信心,能发现地理学习上的不足,尤其是引导学生如何提高地理解题能力,激发学生乐于探究问题、敢于解决问题
教学方法:合作学习、案例分析
教学重难点:
1.获取和解读地理信息的能力;
2.构建知识网络——辨析知识——迁移应用知识的能力。
教学课时:1课时
教学过程:
教学环节学生活动教师活动设计意图情境导入(1分)
985、211大学介绍
高考状元介绍
明年高考成绩目标
容易题目天天在做
高考成绩肯定不错
大学名片
树立目标
激发热情
全班互动
齐喊口号高考成绩分析