必修3《第一节地理环境对区域发展的影响》公开课教案下载

必修3《第一节地理环境对区域发展的影响》公开课教案优质课下载

过程与方法：

通过对区域概念的分析，让学生更好的理解区域的特征和划分过程；

采用小组讨论的形式，以对比分析的方式进行地理环境差异对区域发展影响的学习，让学生在讨论中思考、在思考中理解。

情感、态度与价值观：

培养学生将地理事物置于特定区域加以分析和讨论的思维品格，让

学生逐渐养成以地理的思维看世界的习惯。教学重点理解区域的含义；

以长江三角洲和松嫩平原为例，比较两个区域自然环境的差异；

从地理环境差异的比较，从农业、工业和交通三个方面对区域发展的影响。教学难点通过地理环境差异的对比，从农业、工业和交通三个方面思考对区域发展的影响。教学方法案例分析法、小组讨论法、讲授法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入提出问题：什么是地理？地理的研究对象是什么？

呈现地理学家研究地球表层的成果

总结地理学家研究地球表层的方法？通过观察和思考，使学生理解研究地球表层的方法：“把世界组织为区域”。新课讲授区域概念呈现区域的概念，让学生通过理解空间单位和一定方法和指标理解区域的概念。思考区域的特征和我国三大自然区和三大经济地带的划分依据。加深学生对区域概念的理解。设问：地理环境和区域发展有怎样的关联？对比地理环境差异讨论主题：长江三角洲和松嫩平原自然地理差异对比。

呈现小组活动建议以小组为单位：讨论长江三角洲和松嫩平原地理环境的差异性，以表格的形式呈现。通过小组讨论的方式完成区域差异的对比，让学生在交流中加深对问题的理解。分析地理环境对区域发展的影响从生活经验出发思考地理环境对人类生产、生活的影响。

选取与区域发展密切相关的三方面，分析对区域发展的影响。以地理环境差异为基础，借助地图等资源分析不同地理要素对区域发展中农业、工业和交通的影响。以分析问题的思路为出发点，让学生体会对于不同的活动其影响因素存在差异，所以在分析区域发展问题时要考虑不同的地理要素。体会地理环境差异的影响播放视频：吴语的朗诵。

思考为什么在很小的范围内语言会有如此大的差别的？选取营口和沈阳的两名学生分别朗读同样的诗词，让学生体会地理环境差异的影响。让学生更加深刻的理解地理环境差异带来的影响。课堂小结研究地理环境对区域发展问题的思路和方法。 板书设计