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《第一节地理环境对区域发展的影响》精品教案优质课下载
2、过程与方法
（1）通过读《东南亚政区图》、《东南亚地形图》、《东南亚气候图》，分析东南亚的地形、气候特点及对河流特征的影响，从而了解东南亚的自然环境特征。
（2）通过小组合作讨论，分析东南亚自然环境对三大产业的影响。
3、情感态度与价值观
通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
二、教学重、难点
重点：
（1）东南亚的地形、气候特点。
（2）东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。
难点：
东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。
三、教学方法：图片分析法、比较法、讨论法
四：教具：多媒体辅助教学
五：课时安排：一课时
六：教学过程：
新课导入：
引用陈毅的诗句：“我住江之头，君住江之尾。彼此地相连，依山复靠水。山山皆北向，条条南流水。”提问：陈毅的诗句描述的是哪个区域？
新课教学：
（一）【复习】学习区域的一般思路：包括1.自然环境特征（位置、地形、气候、河流、资源）
2.人文环境特征（人口、农业、旅游业、交通）
（二）【课堂展示】展示某小组的预习成果，结合小组绘制的区域思维导图总结东南亚的自然环境特征。
教师进行简要评价，并对重点的地形和气候特点进行强调。
（三）【课堂探讨】东南亚的人文环境特征
（1）展示《东南亚人口密度图》布置任务。
探究一：根据本区的自然环境特征，推测东南亚的人口分布特点