《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》优质课教案设计

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(3)理解地理环境对新加坡经济发展的影响。

2.过程与方法

(1)通过探究学习的过程,掌握一定的区域研究方法。

(2)学会评价某区域发展的条件。

3.情感态度与价值观

建立科学发展观,区域发展要因地制宜。

【学情分析】

?通过前面两节内容的学习,学生对地理环境与区域发展之间的关系有了一定的了解和认识,为本节课的实例应用奠定了一定的基础。

【重点难点】

重点:1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。

新加坡区域发展的条件评价。

难点:新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。

【教学过程】

环节一 导入：先请同学们看一样东西（展示鱼尾狮图片），这是什么呢？有没有同学认得？它叫鱼尾狮，是新加坡市中心著名喷水雕塑，也是新加坡的象征，所以新加坡又称为狮城。接下来我们通过一个短片一起来了解一下新加坡，注意思考短片中提出的问题。50多年前，新加坡还是一个贫穷的渔村，如今已是东南亚经济最发达的国家之一，创造了在一代人时间里变身发达国家的奇迹。在它华丽逆袭的背后，地理环境为新加坡经济的迅速发展提供了哪些条件呢？这就是我们这节课要研究的问题。

板书：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

环节二 目标展示：首先，我们一起来朗读一下本节课的学习目标。目标清楚了吗？

环节三 合作探究：

探究一 ：请联系地图册P143，阅读导学案相应材料，结合教材资料1《新加坡地理环境简介》，分析下列问题：

地理环境特征要从哪些方面分析？

新加坡的地理环境如何？

(1)位置:经纬度位置(1°18′N,103°51′E)

?海陆位置:扼马六甲海峡

?相对位置:西侧印度洋,东侧太平洋

(2)气候:热带雨林气候

特征:全年高温多雨。成因:全年受赤道低气压带控制,盛行上升气流。