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人教2003课标版《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》教案优质课下载
板书：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
讲授新课
请学生呈现所查新加坡地理环境资料。结合资料1《新加坡地理环境简介》分析讨论回答：地理环境特征要从哪些方面分析？
学生展示资料，回答。
教师引导归纳总结：
（1）地理位置：新加坡位于东经103°38′至东经104°6′，北纬1°09′至1°29′。扼守马六甲海峡。
（2）气候：热带雨林气候，常年高温多雨，年平均气温24－27℃。气候适宜。
（3）地形：平坦，但是地域狭小，不利工厂的大规模建设。
（4）河流：短小，淡水资源不足，制约工业的发展。
（5）自然资源：匮乏。
（6）市场：国土面积狭小，人口总数少，市场狭小。
（7）劳动力：发展阶段不同，影响不同。
（8）工业基础：随工业发展，其状况不同。
过渡：从以上的地理环境特征中分析找出新加坡地理位置的优越性。引出第一个问题。
问题1：新加坡地理位置的优越性表现在哪些方面？
学生分析讨论发言。
教师归纳总结：新加坡地处马六甲海峡的东口，连接太平洋和印度洋，连接亚洲和大洋洲，处在东方“十字路口”的咽喉。新加坡港海阔水深风浪小，是天然良港。
新加坡地理区位优势明显，但是建国初期（1961～1965）工业却十分落后，失业率居高不下。试结合材料分析原因？引出第二个问题。
问题2：新加坡哪些地理条件对工业发展不利？
学生分析讨论发言。
教师归纳总结：新加坡工业发展区位优势明显，但是限制工业发展的因素也比较多，地形平坦，但是地域狭小。降水丰富，但是淡水资源不足。自然资源匮乏。国内市场狭小。
问题3：这个阶段，促进新加坡主要工业快速发展的有利因素有哪些？
学生讨论、分析、发言。
教师引导归纳总结：这个阶段新加坡工业发展有利的因素是：
国际背景：