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必修3《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》新课标教案优质课下载
理解地理环境对新加坡经济发展的影响。
2.过程与方法：
通过读图，了解新加坡的地理环境；
搜集资料，了解新加坡的经济发展状况；
通过活动分析地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件；
通过合作探究，培养合作意识和探究能力。
3.情感态度与价值观：
以新加坡为例，培养自主分析某一区域地理环境为经济发展提供的条件；
认识工业的发展对于社会、经济的发展具有强大的推动作用。
二、教学重难点
1.教学重点：新加坡的地理环境；新加坡的经济发展状况；
地理环境对新加坡经济发展的影响。
2.教学难点：理解地理环境对新加坡经济发展的影响。
三、教学过程
导入：
展示鱼尾狮雕塑图片，引入新课。引导学生思考新加坡这样一个弹丸之地为什么能够在短短50多年从社会凋敝、民不聊生发展成为环境优美、社会富足、经济高度发达的社会？其中地理环境为新加坡经济的迅速发展提供了哪些条件？
板书：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
讲授新课
请第一小组的学生汇报所查新加坡地理环境资料。结合资料1《新加坡地理环境简介》分析讨论回答：地理环境特征要从哪些方面分析？
学生展示资料，回答问题。
教师引导归纳总结：
（1）地理位置：103°38′E至104°6′E，1°09′N至1°29′N，扼马六甲海峡
（2）组成：由新加坡岛及附近约63个小岛组成
（3）面积：719.1平方公里
地狭人稠，人口密度高