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人教2003课标版《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》优质课教案下载
2．据图和所学知识分析马六甲海峡的水域特征及其对航运的影响
3．据图分析马六甲海峡两岸沼泽的成因
4．“马六甲困境”辨析
教学方法：
问题式教学法
教学准备：
PPT辅助教学
教学过程：
【导入】直接导入法
前面我们学习了东南亚区域，在东南亚有一个地方，在全球都具有十分重要的地位。请问这是哪里？——马六甲海峡。
【师生互动】
一、马六甲海峡概况
1．据图描述，马六甲海峡的位置。（回顾地理事物位置描述方法）
2．马六甲海峡的组成：马六甲海峡（1066KM）+新加坡海峡（111KM）
3．根据世界航线图，说明马六甲海峡的重要性。（地理位置重要性体现在哪些方面？）
据图归纳马六甲海峡的水域特征，并简述其对航行的影响。
5．据图推测，马六甲海峡东西两岸，哪边受益较大？——东岸。追问：为什么马六甲海峡沿岸港口主要集中在东侧？
6．为什么苏门答腊岛东部沿海沼泽广布？（沼泽的成因分析）
二、“马六甲困境”辨析
1．中国与马六甲海峡的关系。（背景知识介绍）
古有海上丝绸之路，今为石油通道
2．为什么会产生“马六甲困境”？
①中国对马六甲海峡的依赖度。
②影响马六甲海峡安全通行的因素。
3．中国如何摆脱“马六甲困境”？