人教2003课标版《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》优质课教案下载

人教2003课标版《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》最新教案优质课下载

教师利用多媒体展示新加坡的位置图，学生通过读图从纬度位置、海陆位置、交通位置说明新加坡地理位置的优越性，并完成学案第1题。

学生通过阅读资料1 新加坡地理环境简介，试小结影响新加坡经济发展的地理环境因素。包括有利因素：风光优美、交通咽喉、优良港口；不利因素：城市岛国，面积狭小、本国劳动力短缺、自然资源贫乏（矿产、淡水）。

通过分析了影响新加坡经济发展的地理环境因素，学生分组讨论：新加坡如何发展经济?学生表述自己的看法，教师根据学生的观点引导学生进一步分析新加坡发展经济的条件。

若发展工业，新加坡哪些地理条件对工业发展不利？师生得出结论：①国土面积 狭小、分散 ； = 2 ﹨ GB3 ② 自然资源匮乏； = 3 ﹨ GB3 ③ 劳动力短缺；④市场狭小；并完成学案第2题。

学生通过资料2 新加坡工业的发展结合讨论结果总结：什么地理条件影响新加坡主要工业部门的选择？结论： = 1 ﹨ GB3 ① 市场狭小，自然资源匮乏：不适合发展资源、劳动力密集型工业。 = 2 ﹨ GB3 ② 处在“十字路口”，交通便捷：引进国外资金和技术，发展出口导向型工业与石油运输相关的产业。 = 3 ﹨ GB3 ③ 优良的港口条件：发展与港口服务有关的工业部门，如：炼油、石油化工、修造船、钻井平台等。 = 4 ﹨ GB3 ④ 科技、教育水平较高：便于发展高新技术产业。完成学案第3题。

教师展示《世界人口分布图》《世界航线图》引导学生思考：除新加坡本身的地理条件外，促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些？并结合资料2得出结论：①东南亚丰富廉价的劳动力和富饶的物产。②处于西亚石油原产地和东亚石油消费区之间,为其炼油工业提供了有力条件 ；③正确的工业发展战略，吸引外资，引进先进技术和管理经验；并完成学案第4题。

学生阅读资料3 新加坡其他产业简介结合讨论结果，思考：新加坡服务业的发展与地理条件有什么关系？结论： = 1 ﹨ GB3 ① 利用扼马六甲海峡咽喉的重要地理位置和天然良港的优势，使新加坡成为世界的转口港及联系亚、欧、非、大洋洲的航海、航空枢纽。 = 2 ﹨ GB3 ② 利用环境优美、交通便利、 服务周到的长处，迅速发展旅游业。 = 3 ﹨ GB3 ③ 利用有利的地理条件，发展成为世界重要的金融中心。完成学案第5题。

思考：.新加坡农业发展的不利条件?结论： = 1 ﹨ GB3 ① 国土面积狭小，耕地极为有限； = 2 ﹨ GB3 ② 淡水资源贫乏 = 3 ﹨ GB3 ③ 海拔低，易受洪涝侵袭。完成学案第6题。

思考：新加坡是怎样解决农业问题的？

结论： = 1 ﹨ GB3 ① 粮食和蔬菜大量进口，主要依靠海外市场

= 2 ﹨ GB3 ② 依靠科技，加大农业的投入。完成学案第7题。

8思考：哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资？

结论： = 1 ﹨ GB3 ① 本国经济发展空间和市场狭小。

= 2 ﹨ GB3 ② 自然资源有限，土地成本较高。

= 3 ﹨ GB3 ③ 雄厚的资本积累，资金充足。

= 4 ﹨ GB3 ④ 优越的交通条件 ，对外联系快捷方便。

= 5 ﹨ GB3 ⑤ 世界经济区域化的影响，新加坡积极推进国际间经济合作。完成学案第8题。

小结：影响新加坡经济发展的地理环境因素。包括有利因素：风光优美、交通咽喉、优良港口；不利因素：城市岛国，面积狭小、本国劳动力短缺、自然资源贫乏（矿产、淡水）。

板书：必修三 第一章 地理环境与区域发展

问题研究：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

影响新加坡经济发展的地理环境因素

有利因素：风光优美、交通咽喉、优良港口；

不利因素：城市岛国，面积狭小、本国劳动力短缺、自然资源贫乏（矿产、淡水）。