《章节复习与测试》优质课教案下载

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知道斯堪的纳维亚半岛的气候分布特点。

知道斯堪的纳维亚半岛河流湖泊的特征。

了解斯堪的纳维亚半岛的自然资源状况。

能力目标

结合图会描述斯堪的纳维亚半岛的地理位置特征，并能分析位置对气候的影响。

（2）结合地形图归纳斯堪的纳维亚半岛的地形特征，并能分析地形对降水产生的影响。

（3）知道斯堪的纳维亚半岛的气候分布特点，能解释其温带海洋性气候的成因。

（4）结合地形和气候特征会分析斯堪的纳维亚半岛河流的特征。

（5）根据地形、气候、河流等特征，能说出该半岛的自然资源状况。

3、情感、态度和价值观目标

让学生认识到区域地理知识的学习是有一定规律可循的，学会用联系的观点和发展的观点去认识地理环境的形成和变化,培养学生对具体问题进行具体分析的能力，树立实事求是的思想。

二、学情分析

学生对区域地理的学习有了一定的了解，但是没有形成一个有机联系的整体。很多学生在分析一个地区的自然地理环境特征时，只是简单的知道一些自然环境基本特征，缺乏对知识内在联系的分析和理解，导致不能很好地理解各自然环境特征之间的相互关系，所以在做题时无从下笔。

三、教学重难点

斯堪的纳维亚半岛的地理位置对其气候的影响。

斯堪的纳维亚半岛的地形特征对降水的影响。

教学方法

读图归纳法，小组讨论法、读图分析法。

五、教学过程

（视频导入）播放斯堪的纳维亚半岛峡湾风光、湖泊风光、冰雪世界、极光和午夜太阳的视频短片导入新课。

（提问）该半岛是指哪个半岛？（斯堪的纳维亚半岛）

（师讲述）该半岛优美的风光的形成是和当地的自然地理要素密切相关的，这节课一起来分析斯堪的纳维亚半岛的自然环境特征。

（提问）自然环境特征一般从哪些方面来描述？

（生答）略

（生活动）结合图描述该半岛的地理位置特征。