必修3《章节复习与测试》集体备课教案设计

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环节一：投影2015年和2016年江苏省地理高考试卷中有关“区域发展”的两道综合试题（图略）。

（1）阅读材料，回答：印度河流域是人类古代文明发祥地之一。随着人类活动的加剧，许多繁华的古代城市不断受到沙漠的蚕食。该区域地理环境的变化对我国绿洲地区发展的启示是?▲?。（3分）

（2）阅读材料，回答：澜沧江-湄公河流域国家和地区在 ▲? 、 ▲? 等领域具有广阔的合作前景。为了实现流域的可持续发展,应采取的措施有 ▲? 、 ▲? 。(4 分)

引导学生找出具体的考点并说出自己的思路和答案。

环节二：投影标准答案，引导学生从标准答案入手检查自己在解题过程中在知识点、思维和语言表达上出现的问题。

活动探究

探究（一）区域发展中的因地制宜思维和因时制宜思维

环节一：投影人教版高中地理教材必修三目录。

环节二：小组讨论，因地制宜、因时制宜思维在必修三各区域发展各案例中都有显著的体现，请学生例举说明。

节三：以2014年江苏省地理高考真题为例来引导学生从“因地制宜”和“因时制宜”的角度作为切入点进行解答。

阅读材料，回答下列问题。

材料一?：?截止2008年大庆油田?已经开采出可采储量的75%，、近年来大庆重点发展了石化深加工、电子信息、机械及仪表??仪器生产等产业。

?材料二：玉门是我国第一个石油工业基地，2009年被列为我国资源枯竭型城市，多年的石油开采造成大气、水和土壤的严重污染，老城区人口从13万锐减至3万。近年来玉门重点发展了新能源产业。

（1）根据各自面临的问题和具有的优势，两市选择不同产业发展方向的原因是 ▲ 。（3分）

（2）在资源开发和经济发展方面，大庆和玉门采取了各具特色的举措，据此谈谈对“因地制宜”思想的认识。 ▲ ?（2分）

探究二：区域发展中的可持续思维和区域合作思维

环节一：投影人教版高中地理教材必修三目录。小组讨论问题：第二章至第五章的顺序能否随意调换，为什么？该问题考查了学生对地理学科研究事物的思维特点的了解和区域发展的所蕴含

环节二：教师对学生的讨论结果进行点评，然后投影图1，向学生阐释地理学科研究地理事物一般思维过程和特点以及其所蕴含的思维观念，进而说明可持续发展是区域发展一直贯彻的主导思想。

阅读材料，回答下列问题。

材料 2013年，河北省粗钢产量占全球总产量的11.6%，占全国产量的23.9%。钢铁产业成为河北第一支柱产业。其中，唐山和张家口分别占全省产量近50%和4%。

（1）分析河北省发展钢铁工业的利弊。利?▲?。弊▲?。（4分）

（2）河北省钢铁工业可持续发展的途径是?▲?。（4分）

三.练习巩固

略

四.拓展阅读