《章节复习与测试》集体备课教案设计

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【重点】印度的自然地理特征，及其对农业的影响；印度工业的发展

【难点】南亚季风气候的成因

【教法学法】讲授法，多媒体辅助法，微课教学

【学法】合作探究—成果展示

【新课设计】

【导入】小组成果展示：印度初印象（学生课前制作视频：主要从印度的美食、建筑、特色服饰、宗教等方面介绍文明古国印度的风情）

【新课教学--参照地图册进行区域分析】

探讨一、描述印度的地理位置

1、半球位置

2、经纬度位置

3、海陆位置

4、相对位置

探讨二、分析印度的自然地理环境特征

展示地形图，让学生归纳印度的地形特征（提示：从主要地形类型、地形分布、地势特点等方面分析）

分析印度的主要气候类型及其特征，着重分析南亚季风的成因

【难点】分析南亚季风的成因---微课视频（3分钟）

【课堂练习巩固】

读世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一些地区地面季风风向，据此完成1-2题.

1.1月，图中B地盛行

A.东南季风 B.西南季风 C.东北季风 D.西北季风

2．下列关于图中B、C两季风气候区的比较，正确的是

A．成因具有一定的相似性

B．两季风气候区7月份均高温多雨

C．风向具有反季节相同性