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必修3《第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例》集体备课教案优质课下载
课标要求:
以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。
教学目标
知识与技能:
1.理解森林是重要的自然资源和环境资源,分析雨林的环境效应
2.理解森林的成因和分布,以及雨林的脆弱性
3.了解雨林开发的背景和原因以及雨林保护的措施
过程与方法:
1.通过活动分析雨林环境效益问题、理解自然环境的整体性。
2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维
3.通过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力
情感态度与价值观:
认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。
教学重点:
1.雨林的环境效应;
2.讨论雨林开发与保护的措施和问题。
教学方法:图示分析法、启发讨论法等
课时安排:2课时
教学过程:
【新闻导入新课】
2015年12月12日,法国外交部长、巴黎气候变化大会主席法比尤斯在巴黎气候变化大会上落锤,标志着巴黎气候协议的达成。《巴黎协定》指出,各方将加强对气候变化威胁的全球应对,把全球平均气温较工业化前水平升高控制在2摄氏度之内,并为把升温控制在1.5摄氏度之内而努力。全球将尽快实现温室气体排放达峰,本世纪下半叶实现温室气体净零排放。
森林及相关内容作为单独条款纳入《巴黎协定》
根据《巴黎协定》中有关森林的条款,2020年后各国应采取行动,保护和增强森林碳库和碳汇,继续鼓励发展中国家实施和支持“减少毁林和森林退化排放及通过可持续经营森林增加碳汇行动(REDD+)”,促进“森林减缓以适应协同增效及森林可持续经营综合机制”。《巴黎协定》森林相关条款同时强调,在实施这些行动时应当关注保护生物多样性等非碳效益。
一、森林的作用及世界森林现状
1.森林的作用