人教2003课标版《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》优质课教案设计

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2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。

(二)过程和方法

针对田纳西河流域自然背景，分析综合开发的意义。

(三)情感、态度和价值观

通过对流域综合开发背景的分析，认识到人类活动对区域环境的影响，树立正确的人地协调观。

三、学习重难点

结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。

四、教学过程

(一)知识梳理

1．流域基本概念

(1)流域 (2)水系 (3)分水岭；分水线（界） （4）流域的特性

2．田纳西河流域的基本情况

（二）课堂探究

1．学法指导

2．分组讨论──田纳西河流域的自然条件

①地形特点：（地形、地势状况）

思考：利弊

②气候状况：（气温、降水两方面）

思考：利弊

③水系特征：利弊

④矿产资源：利弊

知识小结：田纳西河的自然条件，引申出流域的综合开发方向，

4．拓展延伸──黄河流域的综合开发（1）探究：长江流域开发的地理条件？

①地形特点②气候状况③水系特征④矿产资源

（2）知识小结：根据黄河流域的地理条件，了解其开发利用和综合开发方向，并比较与田纳西河的差异。