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《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》最新教案优质课下载
考纲要求：
流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。
教学目标：
(一)知识与技能
? 1．了解流域和水系的概念，知道干、支流关系；
? 2．理解流域开发的自然背景从哪些方面分析以及分析思路，结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。
过程和方法
1．通过给学生一系列的图文资料，学生获取、分析田纳西河流域开发的各个自然背景；
2．结合学生探究，分析流域的自然背景与流域开发的关系。
(三)情感、态度和价值观
?通过对流域综合开发的分析，认识到人类活动对区域环境的影响，树立正确的人地协调观。
教学重难点：
1．流域开发的自然背景；
2．结合图文资料，提炼有效信息并分析整理归纳。
教学方法：
讲授法 探究法 读图分析法
教学过程：
【导入】上一节中我们以山西省为例，复习了区域能源资源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系，对能源开发条件评价、开发过程中出现的问题及解决措施有了相应的归纳总结。今天我们来复习一种特殊的区域的开发和整治问题——流域的综合开发。
【考纲展示】展示本节的考纲解读。
【框架构建】结合本节的思维导图对教材的内容进行梳理，构建起知识框架。展示相关的学习目标。
【夯实基础】
1、流域和水系
结合示意图，对流域、水系、分水岭等概念进行复习；由四大文明古国的位置思考河流的基本功能（供水、航运）；展示研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。
2、流域开发的自然背景
理解流域开发的原则以及流域自然背景对开发的重要性；结合地图和相关图型，复习田纳西河流域综合开发的自然背景。