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人教2003课标版《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》集体备课教案优质课下载
1、观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性。?
2、结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。?
3、通过了解田纳西河流域不同时期开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。
4、掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观念。
过程与方法
阅读相关地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点。
?2、阅读相关图表，学会分析河流流域开发的自然背景。
情感态度与价值观
掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观念。
重难点
?重点：1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状；
?2、分析流域综合开发的措施
难点：根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施及意义
教学过程：
【教学流程】
【导入新课】从大禹治水导入新课。
一、背景知识
1、河流与人类的关系
（1）人类文明大多发源于大河流域：尼罗河文明、两河（底格里斯河、幼发拉底河）、黄河—长江、印度河—恒河；
（2）大河两岸多是人口、城市稠密地区。
2、流域和水系：读图3.12流域和水系图，区分以下几个概念
流域（供水区）——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。
分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。
水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。