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必修3《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》优质课教案下载
本节以美国田纳西河流域综合开发为案例，主要包括三部分内容：流域开发的自然背景、流域的早期开发及其后果、流域的综合开发。中间用“活动”和“阅读”介绍了墨累－达令河流域开发中存在的问题和红水河的梯级开发利用。
【教学目标】
知识与技能
1.了解田纳西河流域开发的地理条件。
2.理解流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。
3.学会运用图表资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析和解决问题的能力。
过程与方法
1.通过相关视频及图文资料，分析、思考、交流，提高学生处理资料与信息的能力。
2.创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，学会归纳地理原理的规律和方法。
情感、态度与价值观
通过案例分析，培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所学知识为地区的国土整治出谋划策。
【教学重点】
1.流域开发的地理条件。
2.流域开发建设的基本内容及综合治理的对策措施。
【教学难点】
1.学会流域开发自然背景的一般分析方法。
2.掌握河流水系及水文特征的一般分析思路。
【教学方法】启发讲述法、案例分析法等。
【教具准备】多媒体课件。
【课时安排】2课时
第1课时
【教学过程】
（情境导入）观看视频，了解河流与人类的关系以及流域的概念及特征。
小结：河流与人类关系十分密切，人类文明大多发源于大河流域。如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。
流域（供水区）：指供给河流地表水源和地下水源的集水区的总称，一般指地面集水区。