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必修3《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》新课标教案优质课下载
2、技能目标：
通过读图分析、教师引导、总结归纳来完成教学。
3、情感态度价值观目标：
通过学习我国河流，树立爱国主义的情感。
教学重点:
1.内流区和外流区河流分布、补给类型、水文特征有什么不同，这种差异形成的原因是什么？
2.分析长江、黄河开发利用方式及面临的问题、治理措施。
教学难点:
1. 了解长江基本概况，根据长江特征寻求开发与治理措施的能力。
2. 了解黄河当前所面临的问题，探究黄河所产生问题的原因及治理方案。
教学准备:
多媒体课件
教学方法：
启发式讲授法
教学过程：
一、内流河与外流河
【教师】展示：我国年降水量分布图，认识我国年降水量的分布特点。
展示：我国主要河流及其分布，认识河流最终注入或消失的地方；从而认识内流河与外流河区别，导出内流区与外流区。
【启发提问】根据内流区与外流区的分布图，分析内流河与外流河的补给各是什么、汛期是什么时候、影响因素是什么？
河流
河水补给
汛期
影响因素
内流河
外流河