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人教2003课标版《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》教案优质课下载
教学难点：学以致用，拓展提高。教法案例分析法教具学具多媒体课件学法合作讨论、分析归纳教学过程 【一】情境导入，揭示主题
1、展示真题： [2016·新课标Ⅱ卷，36题，24分]阅读图文材料，完成下列要求。
罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构，下图示意罗纳河流域的地形。
（1）分别指出罗讷河上游（瑞士境内）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流径流量的季节变化。（9分）
(2)下表中列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择，完成表格。请将选出的各整治和开发目标填写在答题卡的相应位置。(5分)
整治和开发目标：防洪 改善水质 发电 增加生物多样性 土地开发 开采河沙 改善航运条件
阶段
时间
主要措施
主要整治和开发目标
第一
阶段
19世纪40年代至20世纪20年代
整治河道，裁弯取直，消除河道分汊。
①________、________。
第二
阶段
20世纪20～80年代
进行梯级开发，整理河谷滩地等。
②________、______、______。
第三
阶段
20世纪90年代以来
恢复弯曲河道及河道分汊。
恢复河流生态