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人教2003课标版《问题研究河流上该不该建大坝》最新教案优质课下载
【三维目标】
1.知识与技能
(1)分析修建大坝的利弊。
(2)掌握阅读、分析、运用图表和网络资源解决问题的技能。
(3)从阿斯旺大坝建成后的利弊分析迁移到其他建坝的影响,提高知识迁移能力。
2.过程与方法
(1)通过尼罗河的开发利用总结河流开发评价的过程和方法。
(2)同伴合作,尝试提出探究反感,并交流提出解决问题的对策。
3.情感态度与价值观
(1)理论联系实际,养成关注生活的良好习惯,通过探究活动激发学生探究问题的兴趣。
(2)学会运用全面辩证的思维分析问题,养成严谨的思维习惯。
【教学重点】
分析资料,比较阿斯旺大坝的利与弊。
【教学难点】
阿斯旺大坝产 生不利影响的原因。
【教具准备】
PPT
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入:视频《万佛湖》
师:视频中的内容大家都非常熟悉,这是哪儿?
生:万佛湖
师:嗯,万佛湖原名龙河口水库,如今万佛湖成为中国首批国家水利风景区,国家AAAAA级旅游景区、中国首个水上扁带赛事落地、安徽省风景名胜区、安徽省旅游十大度假基地,而这一切的荣誉获得除了独特的位置和风景优美外,应该归功于我们祖辈的伟大杰作——龙河口水库大坝的修建。课下要求同学们查阅资料,通过调查和访谈加深对龙河口大坝水利建设的了解,下面我通过几个问题看看大家的成果。
一、万佛胡水库